Déclaration publique par Christopher Pattichis
2017-02-09
Déclaration publique par Christopher Pattichis
Déclaration des garderies
2017-02-09
Déclaration conjointe des conseils d’administration des Garderies Canaries
Graduation 2015
2015-05-25
Garderie Les Canaries Brossard vous invite cordialement au spectacle de fin d'année et graduation 2015
Friandises, aliments et allergies / Caramelos, comida y alergias
2015-03-26
Il est strictement défendu d’apporter des bonbons, chocolats, friandises ou autres gâteries à la garderie, surtout dans les poches des enfants / Los caramelos, los bombones, los chocolates y otras chucherías son estrictamente prohibidos en la guardería, especialmente en el bucillo de los niños.
Médicaments et sacs de plastique / Medicamentos y bolsas de plástico
2015-03-24
Tout médicaments et produits de santé doivent être rendu au bureau à un directeur / Todos los medicamentos y productos de salud tienen q ser entregados a la oficina de la guardería y a un director.
Avis de Renouvèlement des Contrats de Garde
2010-07-20
Dans le cadre du règlement sur la contribution réduite, le Ministère de la famille nous impose, dès le 1 septembre, 2009 l’utilisation du contrat model du ministère pour officialiser la relation entre vous et la garderie.

Mise a jour le 26 mai, 2015

Philosophie PCM

Programme Éducatif


La philosophie éducative de nos garderies se nomme le PCM (Programme Combiné Montessori). Le PCM a été développé par et appliqué uniquement dans nos garderies. 


Le PCM combine les éléments fondamentaux des philosophies préscolaires de Maria Montessori, Emilio Reggio et Waldorf. De plus, le programme intègre l’approche des intelligences multiples dans l’élaboration de ses activités..


De Maria Montessori, nous retenons l’approche de l’apprentissage individuel comme les casse-têtes, les blocs ou toutes autres activités faisant appel à la dimension intellectuelle de l’enfant.


D’Emilia Reggio, nous retenons l’approche de l’apprentissage social. Les jeux de rôles, ou encore des jeux d’improvisation ou toute forme de jeux ludiques en sont des exemples.


De Waldorf, nous retenons deux éléments principaux. Premièrement, les aires de jeux très espacées avec une surface de plancher supérieure aux normes offrent un grand choix dans les activités proposées et nous tentons également une approche improvisée et créative dans les bricolages des enfants.


Le PCM prescrit un régime éducatif très bien structuré, avec un horaire et une routine quotidienne. Notre but est d’offrir une variété dans les activités afin d’assurer la stimulation intégrale de l’enfant. Les activités incluent certes les bricolages, mais aussi l’éveil musical, l’informatique, l’éveil à la lecture, l’informatique et les sorties thématiques.


Les sorties extérieures quotidiennes permettent aux enfants d’avoir un contact fréquent avec l’environnement extérieur et leur donne également la chance de se développer physiquement.


Service de Haute Qualité


Nos garderies ont à cœur, et comme priorité, de fournir un service de haute qualité. Nous sommes très conscients que l’enfant passe plusieurs heures à la garderie d’où l’importance d’un cadre de vie impeccable.


Nos garderies maintiennent des standards de grande qualité par rapport à la santé, la sécurité, la propreté, le bien-être et l’éducation des enfants à sa charge.


Des repas chauds et des collations nutritives sont servis aux enfants tous les jours, tout en éduquant les enfants sur le savoir-vivre, les bonnes manières à table, etc.


Les Installations


Nous accordons beaucoup d’importance à nos installations. Nous avons développé des espaces dans nos garderies qui permettent aux enfants d’être confortables dans un environnement sain et propre.


Dans notre garderie a Brossard, nous recevons 80 enfants au total, dont 25 poupons et 55 enfants âgés de plus de 18 mois.


Nos garderies abritent deux pouponnières une qui acceuille 10 poupos et l'autre qui accueillent 15 poupons âgés de 0 à 18 mois.  Ces locaux comprennent aussi deux salles, une pour le jeu et une pour le repos. On y trouve un lit pour chaque enfant, une table à langer, des chaises hautes et une gamme de jouets adaptés pour les poupons.


À notre garderie a Brossard ont trois salles (verte, jaune, et mauve) qui reçoivent 55 enfants âgés de 18 à 60 mois. Chaque salle reçoit deux ou troix groupes de 8 enfants avec leurs éducatrices respectives. Chaque salle est équipée de jeux et de jouets selon les âges.


Nos garderies sont également munies d’une cuisine moderne., de toilettes appropriées pour l’usage des enfants, et d’une aire de jeux extérieure privée. D’autre part, les garderies sont munies d’équipements modernes (caméra à circuit fermé, serrures électroniques, ordinateurs, système intercom-interphone etc), créant vraiment des garderies du 21ième siècle.


La Sécurité


La sécurité des enfants est également une grande priorité pour nous. Nos garderies sont munies d’un système d’alarme, de feu et d’un système de sécurité protégeant entre autres, les entrées dans la garderie.


Les exercices de feu autres protocoles de sécurité (Lockdown, évacuation etc) sont pratiqués régulièrement dans l’année afin de se préparer à toute éventualité.


La prévention policière auprès des enfants faite dans notre milieu est également une de nos priorités.


Sortie Éducatives


Nos garderies organise une panoplie de sorties éducatives pour les enfants et leurs familles. Ces sorties comprennent entre autres, la cueillette des pommes, la cabane à sucre et le zoo.


Les sorties éducatives font partie intégrante du programme éducatif tout en donnant la chance aux enfants de vivre une expérience formidable tout en participant à une sortie plaisante.


Implication Communautaire


La philosophie PCM encourage également l’implication communautaire dans notre milieu. Chaque garderie, en consultation avec son comité consultatif de parents, développe son propre programme d’implication communautaire.


Certaines garderies visitent la bibliothèque régulièrement, d’autres, visitent la caserne de pompiers et le poste de police ou encore accueillent des gens de la communauté.


Certaines garderies ont introduit des programmes en collaboration avec leur CLSC, qui invitent les hygiénistes dentaires, l’infirmière du secteur et autres intervenants sociaux à venir rencontrer les enfants durant l’année.


Nos garderies participent activement aux événements charitables, au bénéfice des charités infantiles. Levées de fonds, paniers de Noël, dons à l’UNICEF en sont quelques exemples. Nos garderies appuient grandement les organismes qui partagent nos valeurs.


Implication des Parents


Les parents d’un enfant sont les personnes principales dans sa vie, donc l’implication active de ce dernier dans la vie de la garderie est importante. Nos garderies encouragent la participation parentale sur plusieurs niveaux.


Les parents des enfants reçus dans nos garderies font l’élection d’un comité consultatif de parent et l’administration de la garderie les consulte sur plusieurs éléments du cadre de vie de la garderie. Les réunions régulièresdu CCP sont ouvertes à tous les parents et donnent la chance à tous de participer activement à la vie de la garderie.


Sur un plan quotidien, nos éducatrices produisent une évaluation journaliere pour chaque enfant, indiquant un bref résumé des moments de la journée. Le parent le reçoit par courriel. Les éducatrices communiquent également en personne avec les parents au besoin.


Les Éducateurs (trices)


Les éducateurs (trices) dans nos garderies sont des professionnels.Tel que les ratios l’exigent, chaque éducatrices en pouponnière a une charge de 5 poupons. Chaque éducatrice chez les 18 mois-4 ans a une charge de 8 enfants et chaque éducatrice du préscolaire a une charge de 10 enfants.


Les éducateurs (trices) de nos garderies sont majoritairement qualifié (es) comme éducatrices ou comme enseignantes, mais cumulent également une expérience dans la domaine. De plus, elles ont leur formation en premiers soins et ont obtenu une vérification des empêchements judiciaires.


D’autre part, notre personnel provient de différents pays. Cette réalité, combinée au bilinguisme, apporte une richesse culturelle diversifiant également notre cadre de vie et le quotidien des enfants.

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